IDEAJATIM.ID, SINGOSARI – MTs Almaarif 01 Singosari terus memperkuat komitmennya dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan humanis melalui program Madrasah Ramah Anak. Program tersebut diwujudkan lewat kegiatan sosialisasi dan penguatan yang diikuti 34 siswa kelas VII dan VIII.
Kegiatan berlangsung penuh antusias. Para siswa aktif mengikuti materi yang disampaikan narasumber, Bekti Prastyani, S.Pd., dengan dukungan dari pengawas madrasah Drs. Fatchur Rohman, M.Pd.
Dalam pemaparannya, Bekti Prastyani, S.Pd., menegaskan bahwa Madrasah Ramah Anak bukan hanya menjadi tanggung jawab guru maupun pihak sekolah. Menurutnya, siswa juga memiliki peran penting dalam membangun budaya positif di lingkungan madrasah.

“Peserta didik harus menjadi bagian dari solusi. Tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga memiliki kepedulian sosial dan mampu menciptakan lingkungan yang sehat serta saling mendukung,” ujarnya.
Ia menjelaskan, sikap saling menghargai, membantu teman, hingga menjaga hubungan pergaulan yang sehat menjadi pondasi penting dalam membangun suasana belajar yang nyaman. Dengan lingkungan yang positif, siswa akan lebih mudah berkembang baik secara akademik maupun karakter.
Bekti Prastyani, S.Pd., juga menekankan pentingnya membangun identitas diri yang sehat pada remaja. Menurutnya, siswa perlu tumbuh menjadi pribadi yang mengenali potensi diri, memiliki tujuan hidup jelas, serta mampu mengambil keputusan yang tepat dalam menghadapi tantangan masa remaja.
“Anak-anak yang sudah memiliki identitas sehat diharapkan bisa membantu teman-temannya yang masih berada pada fase identitas mengambang maupun identitas sakit,” jelasnya.
Sementara itu, pihak madrasah berharap kegiatan ini mampu melahirkan generasi muda yang peduli, berkarakter, serta siap menjadi agen perubahan di lingkungan sekolah maupun masyarakat.
Melalui program Madrasah Ramah Anak, MTs Almaarif 01 Singosari ingin menghadirkan budaya belajar yang lebih positif, inklusif, dan humanis demi mendukung tumbuh kembang siswa secara optimal. (*)




